11月20日是国际儿童日。2023年5月，南京当选第二批建造国家儿童友爱城市名单。尔后，南京便将创立“儿童友爱城市”列入城市展开规划，全力构建合适儿童生长的空间与环境。

  社区是儿童参加社会日子的重要区域。现在，南京市已建成110个市级儿童友爱社区，其间本年新建成的就有55个。

  “这是马铃薯，这是南瓜，这是玉米叶子……”南京市建邺区沙洲大街中城社区儿童友爱空间内种着许多绿色蔬菜，在前方的地面上还有着一张“跳格子”的游戏地图，招引了许多人的眼球。

  据了解，中城社区从儿童需求动身，对社区现有空间做改造，以食物全周期为主线，从生长空间、展开环境、公共服务、权益保证等方面，打造“成为一棵菜”同享空间。社区充沛的使用街角空间，联动社区仅有大型公共服务设施菜市场，建造多功用归纳性的儿童活动空间，如植物工坊空间、马铃薯生长游戏地图区、种子博物馆、“书”菜艺术空间四大空间。

  在这里，孩子们亲手耕种、洒水、调查植物生长，感触着大自然的奇特。这片小小的六合，让他们在实践中学习，在体会中生长。在“种子博物馆”中，不只有文字介绍，还配有盲文介绍，让特别的儿童也能体会到大自然的美妙。

  此外，中城社区还设立了小小民生调查团，树立儿童参事议事准则，引导儿童参加社区公共事务评论。以“一米视角”看社区，让儿童斗胆表达在社区日子中的实在感触和实践需求。

  建造儿童友爱校园，是促进儿童美好生长的重要手法，也是建造儿童友爱城市的重要内容之一。据了解，本年全市已建成50所儿童友爱校园。

  每逢早晨踏入南京师范大学附属中学江山小学，迎候孩子们的就是动听的琴声。校园路旁边的鹅卵石被制作上五彩斑斓的图画，图书馆内停放用多种资料克己的“公交车”，草坪上坐落着小朋友们亲手建立的小木屋……孩子们在校园的每个旮旯都能找到归于自己的小国际。

  该校以“办一所拥抱儿童充溢等待的新式校园”为愿景，活跃建造儿童友爱校园。校园活跃开发推出了“校园旅行家”“校园生长家”“校园趣创家”等多项精品课程，讲堂教育以“等待讲堂”为样态，促进学生思想展开。孩子们在等待讲堂中，不只学会了常识，更学会了考虑与发明。校园还设有房顶果园、家政教室、创客空间等，孩子们在这里能够自在探究，发挥着无尽的想象力。

  此外，校园经过民主化办理、建立家长校园、展开“百业讲堂”、十五分钟教育圈等作业，加强家校沟通，整合社会资源，构建校家社协同育人机制。

  作业和带娃怎么两不误？这是许多家长面对的难题。近年来，南京快速推进普惠托育服务系统建造，不断满意婴幼儿家庭托育服务需求，构建普惠安全的托育服务系统。到现在，南京新建造普惠托育组织26家，新建中心储藏项目1个，新建成社区托育点98家。

  活动室宽阔亮堂、公共活动区功用丰厚、备餐间洁净卫生、野外具有1200平方米的活动场所……走进建邺区托育归纳服务中心，处处彰明显童趣，处处回荡着孩子们的欢声笑语。这里是现在主城区中面积最大的托育归纳服务中心，服务目标聚集在3岁以下的幼儿。在这里，不只供给托育服务，来自大学和闻名儿童医院的专家还会定时来为300多位保育员进行训练。还装备了专业的儿保医师，让0—3岁的婴幼儿得到愈加专业、科学的哺育照护。

  中心作为全区“1+N”普惠托育服务系统建造“主引擎”，全面统筹辅导全区婴幼儿照护服务展开，饯别“医路相伴共育未来”服务理念，创立了“1918”三级医育交融形式，环绕托育行业办理、人才训练、课程教育系统研制、托育服务辅导监督及家长哺育照护规范、医育交融实践等内容不断探究立异，为周边居民供给了全日托、半日托、计时托、暂时托、亲子活动等多样化的普惠托育服务。

  未来，南京将持续深化推进儿童友爱生长空间建造先行先试、儿童友爱公共服务普惠同享、儿童友爱展开环境多方协同，在编列2025年全市民生实事项目时愈加聚集儿童友爱服务，推进变革效果惠及更多儿童，将儿童友爱的方针理念融入城市展开的各个旮旯，一起绘就可感可及的美好实景图。（南轩）